马来语专业在与东南亚相关专业中排名第1
开设课程：
基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。
主要实践教学环节
结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动等。
培养目标
培养能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的德才兼备的马来语高级专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习马来语语言、马来语文学、文化、历史、政治、经济、国情、东南亚历史与文化等方面的基本理论和基本知识，受到马来语听、说、读、写、译等技能的良好训练，掌握一定的科研方法，具有较强的从事翻译、研究、 教学、管理工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握马克思主义基本原理，树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点，坚持四项基本原则，遵纪守法，热爱劳动，具有良好的职业道德，自觉地为社会主义现代化建设服务。2.通过对马来语语言、文学、文化、历史、政治、经济、国情、历史与文化等方面的学习，系统地掌握本专业的基本理论、基本知识和较熟练的听、说、读、写、译的基本技能，了解本专业有关的发展趋势和新成就。3.熟悉外交礼仪，掌握人文、科技、旅游、国际贸易等方面的基础知识。4.具有较强的分析、综合和解决问题的能力，掌握基本的科研方法，具有较强的从事翻译、研究、教学、管理工作的能力。5.熟悉我国国情、相应国国情、历史与文化。6.较熟练地掌握英语，具有较强的英语应用能力，能阅读一般的英文资料。7.具有良好的心理素质、健全的身体素质以及较高的综合素质。
.越南语专业在与东南亚相关专业中排名第2
开设课程：
基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业培养具有扎实的相应语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.了解我国有关的方针、政策、法规；2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；3.具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；4.了解我国国情和相应国家的社会和文化；5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；6.具有第二外国语的一定的实际应用能力；7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
.泰语专业在与东南亚相关专业中排名第3
开设课程：
该专业的必修课有：基础泰国语、高级泰国语、泰国语听力、泰国语口语、泰国语写作、泰语翻译理论与实践、泰国语报刊选读、泰国语文学、基础英语、英语视听说、英语写作、英语翻译理论与实践。该专业的选修课有：泰国史、泰语诗歌选读、泰国语经贸文选。
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业培养具有扎实的相应语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.了解我国有关的方针、政策、法规；2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；3.具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；4.了解我国国情和相应国家的社会和文化；5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；6.具有第二外国语的一定的实际应用能力；7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
.柬埔寨语专业在与东南亚相关专业中排名第4
开设课程：
基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业坚持知识、能力、素质、个性协调发展和综合培养的原则，精心培育德才兼备、学科知识交叉、富于开拓创新、具有扎实的柬埔寨语言文化基础和比较广泛的科学文化知识，适应社会主义经济建设及科学发展，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的柬埔寨语复合应用性人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习柬埔寨语语言、柬埔寨文学、文化、历史、政治、经济、国情、东南亚历史与文化等方面的基本理论和基本知识，受到柬埔寨语听、说、读、写、译等技能的良好训练，掌握一定的科研方法，具有较强的从事翻译、研究、 教学、管理工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握马克思主义基本原理，树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点，坚持四项基本原则，遵纪守法，热爱劳动，具有良好的职业道德，自觉地为社会主义现代化建设服务。2.通过对柬埔寨语语言、柬埔寨文学、文化、历史、政治、经济、国情、东南亚历史与文化等方面的学习，系统地掌握本专业的基本理论、基本知识和较熟练的听、说、读、写、译的基本技能，了解本专业有关的发展趋势和新成就。3.熟悉外交礼仪，掌握人文、科技、旅游、国际贸易等方面的基础知识。4.具有较强的分析、综合和解决问题的能力，掌握基本的科研方法，具有较强的从事翻译、研究、教学、管理工作的能力。5.熟悉我国国情、柬埔寨国情、东南亚历史与文化。6.较熟练地掌握英语，具有较强的英语应用能力，能阅读一般的英文资料。7.具有良好的心理素质、健全的身体素质以及较高的综合素质。
.缅甸语专业在与东南亚相关专业中排名第5
开设课程：
主要专业课程：基础缅甸语、高级缅甸语、报刊选读、视听、口语、缅甸语写作、翻译理论与实践、缅甸文学史及文学作品选读、缅甸国情、经贸文选、汉语、第二外国语等。实践环节：结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。
主要实践教学环节
结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动等。
培养目标
培养能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的德才兼备的缅甸语的高级专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习缅甸语语言、缅甸语文学、文化、历史、政治、经济、国情、东南亚历史与文化等方面的基本理论和基本知识，受到缅甸语听、说、读、写、译等技能的良好训练，掌握一定的科研方法，具有较强的从事翻译、研究、 教学、管理工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握马克思主义基本原理，树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点，坚持四项基本原则，遵纪守法，热爱劳动，具有良好的职业道德，自觉地为社会主义现代化建设服务。2.通过对缅甸语语言、文学、文化、历史、政治、经济、国情、历史与文化等方面的学习，系统地掌握本专业的基本理论、基本知识和较熟练的听、说、读、写、译的基本技能，了解本专业有关的发展趋势和新成就。3.熟悉外交礼仪，掌握人文、科技、旅游、国际贸易等方面的基础知识。4.具有较强的分析、综合和解决问题的能力，掌握基本的科研方法，具有较强的从事翻译、研究、教学、管理工作的能力。5.熟悉我国国情、相应国国情、历史与文化。6.较熟练地掌握英语，具有较强的英语应用能力，能阅读一般的英文资料。7.具有良好的心理素质、健全的身体素质以及较高的综合素质。
.老挝语专业在与东南亚相关专业中排名第6
开设课程：
基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。
主要实践教学环节
结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动等。
培养目标
本专业坚持知识、能力、素质、个性协调发展和综合培养的原则，精心培育德才兼备、学科知识交叉、富于开拓创新、具有扎实的老挝语言文化基础和比较广泛的科学文化知识，适应社会主义经济建设及科学发展，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的老挝语复合应用性人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习老挝语语言、老挝语文学、文化、历史、政治、经济、国情、东南亚历史与文化等方面的基本理论和基本知识，受到老挝语听、说、读、写、译等技能的良好训练，掌握一定的科研方法，具有较强的从事翻译、研究、 教学、管理工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握马克思主义基本原理，树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点，坚持四项基本原则，遵纪守法，热爱劳动，具有良好的职业道德，自觉地为社会主义现代化建设服务。2.通过对老挝语语言、文学、文化、历史、政治、经济、国情、历史与文化等方面的学习，系统地掌握本专业的基本理论、基本知识和较熟练的听、说、读、写、译的基本技能，了解本专业有关的发展趋势和新成就。 3.熟悉外交礼仪，掌握人文、科技、旅游、国际贸易等方面的基础知识。 4.具有较强的分析、综合和解决问题的能力，掌握基本的科研方法，具有较强的从事翻译、研究、教学、管理工作的能力。 5.熟悉我国国情、相应国国情、历史与文化。 6.较熟练地掌握英语，具有较强的英语应用能力，能阅读一般的英文资料。 7.具有良好的心理素质、健全的身体素质以及较高的综合素质。
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